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上手い?



最近また豚インフルがどーだかで。

色々あるらしい。


そんな話になった時情報の先生は…

「病気?『び』を抜きなさい」と一言。


ょうき…陽気?笑


まぁそれはともかくとして。

今日は朝から嫌な夢を見た。

しかも場は違うが、実際に現実で言われたから正夢だ。ぇ


「休んでた分のリーディング、誰かに見せてもらいなさいよ」

リアルに、先週2回もそんな事を英語の先生に言われたのだが。

夢でも見て。

今日も言われた。


…うん。

正夢ってよりトラウマに近い気がする。


言われなくてもわかってるってば!!


無駄に疲れた…。

ちょっと…



あれじゃあやっぱり多いって、原稿。

省いてくれたら良いですから。

( ̄∇ ̄)まぁ…好評ではあったが。


これで一段落か。


今日帰宅したら、休んでた分のリーディングのプリント写さなきゃねえ。

4枚…


さすがに明日明後日中に提出しないと…平常点厳しいよな。


うひゃぁ…

だいぶ怠けてた分、やる事いっぱいで困っちゃーう。笑


まぁ苦ではないけれど、寝不足なのは否めない。


(*´O)ゞ眠いっす

原稿完成後



何年かぶりに『カラフル』と『リズム』を読んで。

さっぱりと、内容を忘れている自分に酷く驚いた。


いやしかし。
カラフルはクる。

私の『きっかけ』であるあの本は、何度読んでも涙が止まらない。


そんな素晴らしい本を紹介できるのは非常に嬉しいのだが。

短く的確にまとめるのは苦手だから…さすがに疲れた。


いやはや。

とりあえず、要点を書き出したノートがえらいグチャグチャになったから。

メールにだいたいの原稿を書き上げ。


さすがにメールのままじゃ提出できないから、紙に書き直し。

イメージイラストを添えて現在の時間に。


(´-ω-)出来はともかくとして(ぇ)

頑張った!自分!


決められたお仕事はきちんとしますよ。

それが私の責任ってやつでしょう。

いや、もはやプライドだね。笑

人様に迷惑はかけられない。


今日は丁度3・4限、図書室横の第2LANで授業の日だし。

3限前にでも渡して来るか。


…期限を守ってこの原稿を提出する人が何人いるか…真面目に知らないけどね。笑

カラフル紹介



図書委員会展示物
文化祭展示用原稿


『カラフル』

第46回産経児童出版文化賞受賞作。

「おめでとうございます、抽選にあたりました!」

天使のプラプラからそう告げられる冒頭。

生前に罪を犯し死んだはずの少年が、自殺を図った14歳の体にホームステイし、自分の罪を探し出す物語。

様々な色合いを秘めた人物で構成される、カラフルな世界。

そんな魅力的で複雑な世界を生き抜かなければならない主人公は、“絵”を通して真実に気付いてゆく。

生と死をテーマに、思春期の悩みを描いた不朽の名作。

※2010年に劇場アニメ化予定。

リズム紹介



図書委員会展示物
文化祭展示用原稿


『リズム』(デビュー作)

第31回講談社児童文学賞受賞作。

まわりからは不良と思われているいとこの少年。

13歳の主人公が、様々な問題を前にめちゃくちゃりなりそうな時、
彼は前向きに未来を見つめ、自分を見失わないことの大切さを主人公に語る。

「自分のリズムを大切にしろよ」

素敵な大人に近づいてゆくステキな女の子たちへ贈る、リズムに心が洗われる様な懐かしい物語。

※続編『ゴールド・フィッシュ』も出版中。
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